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圣经的世界观

所有学生制定一个世界观 - 从中​​看到并解释世界的观点。 圣经的世界观(BWV)是基础性透视从所有受试者都讲授,并在施加LRCA。我们有意通过真理的镜头教我们的学生人生观圣经中所启示。

作为我们学校的最显着的方面,BWV澄清往往竞争,混淆我们的多元社会的呼声 帮助塑造生命和宇宙的学生的看法。圣经的世界观的教学学前班开始与丰富的圣经教导的,与我们一起r.o.l.e.计划,使学生的学习圣经的理由尊重,服从,爱和Excel。其中圣经世界观类在6开始课程变得初中形式化 级,并继续通过构建所有高中四年的。

到弹性基督为中心的世界观关键的是的肯定 圣经是神的圣言 从而超越标准,使我们理解和解释我们生活的各个方面。圣经中不仅包含由我们作出的人生选择的措施,但它是上帝的人,从一开始的时候一直到今天,通过它,我们得知神单独寻求与我们有关系的故事。

“研究其他世界观一直对我很重要。我正式回国基督。我很感谢我的问话和斗争的时期。这也让我看到了真正的荣耀,喜悦,基督和基督教的奇迹。我非常高兴能够进入与基督我续约,难得关系学院“。 LRCA校友

每年我们BWV教师努力工作,帮助我们的学生回答随深度和清晰度的下列问题:

  1. 谁是神,什么是他的性质和特点?
  2. 如何在人神的形象造的,怎么没人跌倒,为什么他需要修复?
  3. 什么是神通过耶稣基督恢复关系的计划?
  4. 我们怎么能相信和应用圣经是上帝的启发,无误的话?
  5. 什么是精神修炼成长的重要性和好处?
  6. 我们如何能够智能评估,并积极参与主流文化?
  7. 什么是每一个信徒对上帝的救赎计划的作用和责任?
  8. 如何上帝通过人,事和他的教会参与历史?

我们上学校圣经世界观教师遵循 以及映射课程 其中包括圣经的书逐步研究,以及圣经以外的来源。

每年的综合科目
6年级 Grades 7 & 8 9级 10级 11级 12级
圣经历史和理论的基本原则 实践基督徒生活的基础 真理的建设框架 理解更深真相 明智地捍卫真理 独具慧眼的相关真相

我们的最终目标是教育和研究生谁配过神和他的真理的个人知识来代表文化耶稣的学生。我们不能做到没有的家庭和教会的伙伴关系的使命。作为一个非宗派,福音派基督徒团体,LRCA围墙之内包含的理论观点和教会的做法广谱对应于基督的身体局部的多样性。学校要求赔偿其在课堂上这种差异表现的和谐平衡,它通过一个三层的经营理念,为教义差异这样做。作为非宗派的,广泛的福音派基督教学校,LRCA围墙之内包含的理论观点和教会的做法频谱对应于基督的身体局部的多样性。学校要求赔偿其在课堂上这种差异表现的和谐平衡,并通过引用这样做的三层板政策:

对于教义分歧三层政策